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“青年创业故事汇”第五季系列报道之五:司马博 [复制链接]

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“青年创业故事汇”第季系列报道之

颇萌书法艺术工作室
——司马博

司马博,湖南长沙人,湖师美术学院书法专业大三学生,现颇萌书法艺术工作室负责人。颇萌主要业务方向为书法教学培训。

Q:学长怎么会想要成立这个工作室呢?
A: 从大二开始,雏形是因为当时去省小的书法进课堂,做志愿者,教小孩子写字。 后来因为去之前和老师进行了一些交流,以前和老师一起从事了半年的书法教学,老师有些想法比较好,但没有条件落实,所以当时留下了一些印象。后来蓝竹林小学校长希望从传统文化入手,将小学建设成一个书院式的学校。不仅引入书法课程,还有其他的课程。而他们的老师发现了我,也从我其他的书法课堂中了解了我,找到了我。再加上我也需要积累系统的书法教学经验,组建一个这样的教师团队,这是我组建的初衷。

Q: 大学生家底有限,项目运行的资金问题是怎么解决的
A: 从大一开始学习带班经验团队成员也大都有了半年以上教学经验,所以说我们采取的方式是与大学外面的机构合作黄石真正专业科班出身的书法老师都在湖师,输出模式是提供课程,教案,我们包了,但关于招生以及各方面的资金是他们解决的。意思就是我们提供技术,他们提供资金和资源
Q: 工作室成立后,大家关于工作室的未来肯定是有所想法的,自然也会有矛盾,那有没有什么难以解决的矛盾?
A: 分工啊,还有个人习惯, 拖延症克服不了;还有一个回馈问题,以及规则,丑话说在前面
Q: 到现在学长你有没有遇到过最严重的困难?
A: 当初的想法还是太过稚嫩,以前只想是一个教师团队,但现在是一个公司,需要宣传,财务,市场调研等没有人负责, 没有对应性的人才, 公司结构太过单一, 好多事都变成我一个人的事, 特别累, 工作室做不起来,会的不是很想干,想干的不会. 这也算是一个经验教训
Q: 那你刚开始有没有想过要把工作室给做好,一定要有所回报?
A: 从事这个行业,起码自己的专业素质要跟上,虽然比不上古人。现在提笔忘字的现象也越来越严重了。听过其他的培训机构的课程,主实用,但我们还是要更专业点。培训这件事不能急,无论多少人,一二人或五六人,都需要用心教学,这看的是一个长期效果。像现在有很多书法速成班,太过着急,有些就让学生在笔画凹槽中描字,把人束缚在框架里,那么学生就渐渐失去灵气了。虽然可以速成,但写过的字你可以写的很好,如果是你没有写过的字,你会写嘛,不会写的。
Q: 学长你的家人知道你创业的事嘛?对这个抱有什么样的态度
A: 知道,我的家人,对于我创业的事,并没有太明显的态度. 我爸既对我严格,
大学之后又对我是一种放养的状态
Q: 创业的艰辛大家都明白,那到现在学长有没有过放弃的念头?
A: 大一开始就有了一定的规划.在大一的暑假有了这个念头进了湖师之后,我对我自己不满足,一个是我英语有短板,个人觉得在其他的方面没有多大进步空间,另一方面,感谢我父亲对我的严格要求,字写的不错,让我有了一定的自信, 所以选择了这个专业.现在工作室是正常运行吧,因为我的大部分精力还在考研上
Q: 学长还记的你赚的第一笔钱嘛?最后用来做什么了?
A: 那是我在武商带的第一个班,赚了三百块,带完了这个班,因为这个机构行动力不是很足,在生源方面一直没有很大的进展,所以,我转而和另外一家培训机构合作了,那三百块钱就用来买材料了。
Q: 至今为止,有没有让你觉得最满意的一次工作?
A: 带了这么多学生,还是有满意的,领悟力强,按照我的方法,写出来的作品,在他的那个年龄阶段,也是很不错了
Q: 那现在的工作环境氛围你觉得怎么样?创业开始的经历应该是让人怀念的吧。
A: 还比较满意,不过,繁杂的事物也让我们有点疲惫。

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